У детей вторых младших групп происходит важный переход  к новым отношениям со взрослыми, сверстниками и с предметным миром. Это проявляется в постоянной  потребности в познавательном общении со взрослыми и  в активном взаимодействии со сверстниками.

О том, как проходила подгрупповая развивающая  деятельность  во вторых младших группах   (гр. № 5, № 6, № 7) на развитие познавательной сферы (развитие воображения, активизация мышления и речи), вы можете ознакомиться в фото-отчете, который подготовила педагог-психолог Опрышко В.А.